Die Frage, wer dafür ver­ant­wort­lich ist, wird nicht gestellt. "»Aufholen nach Corona«: So sol­len Gießener Schüler sozia­le Kompetenzen nach­ler­nen Gießen – Kinder und Jugendliche haben unter den Folgen der Corona-Einschränkungen beson­ders zu lei­den. Auch und vor allem, weil die Schule als »Mittelpunkt des außer­fa­mi­liä­ren Lebens« im wahr­sten Sinne des Wortes aus­ge­fal­len ist. Beim Projekt »Aufholen … "Die Kinder trau­en sich nicht mehr raus zum Bäcker oder zum Einkaufen" weiterlesen