Hände weg von unseren Kindern! Nein zum Impfzwang!

Auf nach​denk​sei​ten​.de ist am 21.5. eine "Stellungnahme kri­ti­scher Erziehungswissenschaftlerinnen und Erziehungswissenschaftler zur Impfung von Kindern" ver­öf­fent­licht, in der es heißt:

»Wir wen­den uns ent­schie­den gegen den immer lau­ter vor­ge­tra­ge­nen Versuch, nun auch Kinder in die Impfstrategie der Bundesregierung ein­zu­be­zie­hen. Bekanntermaßen han­delt es sich bei den von der Pharmaindustrie ent­wickel­ten gen­ba­sier­ten Impfstoffen um Notzulassungen, also um im Schnellverfahren zuge­las­se­ne Vakzine, die nicht die für sie vor­ge­se­he­nen, lang­jäh­ri­gen Erprobungs- und Evaluationsverfahren durch­lau­fen haben. Diese Impfstoffe ent­hal­ten, wie wir nicht nur aus Deutschland wis­sen, nicht abschätz­ba­re Risiken und Gefährdungen für die Gesundheit von Menschen jeden Lebensalters…

Recht auf Bildung und Chancengleichheit

Der Deutsche Ärztetag hat am 5. 5. 2021 die Bundesregierung auf­ge­for­dert, eine Strategie zum Impfen von Kindern und Jugendlichen zu ent­wickeln. Die Verwirklichung des Rechts auf Bildung wird dabei an eine recht­zei­ti­ge Corona-Impfung gekop­pelt. Wir hiel­ten es für eine Form von Nötigung, wenn die poli­tisch Verantwortlichen sich die­se Haltung zu eigen machen wür­den. Wenn die Berechtigung zum Schulbesuch von der gen­ba­sier­ten Impfung abhän­gig gemacht wer­den soll­te, wür­den sich Bundesregierung sowie die Ministerpräsidenten und Ministerpräsidentinnen der Länder in Widerspruch zur 1992 rati­fi­zier­ten UN-Kinderrechtskonvention stellen…

Ungeimpfte Kinder wür­den nach Maßgabe der Empfehlung des Ärztetages ihr Recht auf Bildung ver­lie­ren, die in der Konvention fest­ge­schrie­be­ne Chancengleichheit wäre nicht mehr gewähr­lei­stet. Dies erscheint uns beson­ders auch unter dem Gesichtspunkt frag­wür­dig, dass in Deutschland eine staat­li­che Schulpflicht besteht: Ein Unterrichten von Kindern durch Eltern oder Hauslehrerinnen/Hauslehrer ist nicht mög­lich und steht unter Strafe. Werden Kinder von der Schule fern­ge­hal­ten, droht u. U. sogar der Entzug des Sorgerechts. Kinder, denen Bildung ver­sagt wird, erlei­den einen nicht wie­der gut zu machen­den Verlust an intel­lek­tu­el­ler, kogni­ti­ver und emo­tio­na­ler Ausdrucksfähigkeit, der ihr gan­zes Leben nega­tiv beein­flus­sen und die ohne­hin schon vor­han­de­ne sozia­le Spaltung ver­tie­fen wird.

Die Forderung des Ärztetages steht dem­nach nicht in Übereinstimmung mit der Kinderrechtskonvention unter der Maßgabe der in Deutschland gel­ten­den Schulpflicht! …

Wir for­dern die Regierung auf, das Vorhaben, Bedingungen für die Impfung von Kindern mit zwei­fel­haf­ten Impfstoffen zu schaf­fen, unverzüglich auf­zu­ge­ben. Seriöse Impfstoffe kön­nen nicht im Eilverfahren her­ge­stellt wer­den. Impfungen dürfen darüber hin­aus nicht zur Voraussetzung der Wahrnehmung von Lebenschancen und des Rechts auf Bildung erklärt wer­den. Das Impfen von Kindern stellt eine tech­no­lo­gi­sche ‚Lösung‘ dar, die auf­grund der in ihr ent­hal­te­nen Risiken für die Zukunft unse­rer Kinder, aber auch für die gesam­te Gesellschaft nicht ver­ant­wort­bar ist.

Prof. Dr. Armin Bernhard (Essen), Prof. Dr. Eva Borst (Mainz), Dr. Matthias Rießland (Darmstadt), Prof. Dr. Johanna Hopfner (Graz), Dr. Matthias Burchardt (Köln)«